師父商學院 EP48 - 零基礎也能學會日文嗎？拿到日本最難拿獎學金，卻跑回台灣教書？王可樂把 200 個文法砍成 113 個的秘密？ft. 日文教學霸主 王可樂老師@wangcolaneko
三句話摘要
台灣日文教學霸主王可樂老師分享從放棄理工、因愛入門日文，到拒絕JSPS學振高薪回台開補習班的人生選擇，以及他用「講人話」顛覆傳統學術教法的核心理念。 --- 真正有效的語言教學，不在堆砌術語，而在把難點翻譯成學生能立刻抓住的邏輯，再用大量練習讓它變成直覺。 1. 用口訣取代術語的教學哲學
重點整理
重點- 1
1. 用口訣取代術語的教學哲學
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傳統日文教學過度依賴「上一段動詞」等學術專有名詞，讓學生望而生畏。王可樂改用「第一類、第二類、第三類動詞」搭配「一起立、起死地」等音近口訣，讓動詞變化從記不住變成開口就來。
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2. 愛情是語言學習最強的驅動力
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他大專時因初戀女友鼓勵，從完全無興趣日文，到每晚苦讀至凌晨兩三點，一路從第1課學到碰上動詞變化的第14課才卡關——情感動機能突破學習惰性，這也是他日後課程設計強調「讓學生覺得有趣」的根源。
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3. 放棄學術光環，選擇熱情所在
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拿到JSPS學振資格（全校唯一、十多年來第一人）後，仍因對課堂教學的渴望與在台灣累積的社群人氣，毅然放棄日本學術發展回台，斗六實體班三班班班爆滿，遠從新竹、台中有人專程搭火車來上課。
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4. 日文文法多但不必全學，練習比背誦更關鍵
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日文文法總量約700個，但死背效率極低。王可樂主張聚焦113個最重要文法，搭配大量開口練習，因為文法只有「用」才能真正內化，包括他自己偶爾還是會在教學現場短暫混淆，足見死記之無用。
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實用技巧與重點
乾貨- 具體數字
- 教學年資：16年
- 累積學生數：超過3萬名
- 全網追蹤數：超過60萬
- 第一份日商工作薪水：26,800元（2007年）
- 地球村兼課：白天班300元/小時，晚上班320元/小時
- 救國團兼課：500元/小時
- 多份兼職最高月收入：7萬多元
- JSPS學振月補助：20萬日圓
- JSPS學振研究經費：文科每半年60萬日圓（理工科最高100萬）
- JSPS合格率：約100人中只有4人入選
- 日文初級文法數：約200個；中高級追加：約500個；合計：約700個
- 王可樂課程涵蓋文法數：113個
- JSPS申請：黃金週7天，每天早8點到下午5點，撰寫約兩萬字申請文件
- 工具、書籍、平台
- 初級教材：新日本語の基礎、みんなの日本語
- 線上課程：初級日文總整理（12週）
- 自著書籍：《日語的練習寶典》
- 推薦學習漫畫：蠟筆小新（クレヨンしんちゃん）
- 村上春樹推薦作品：《挪威的森林》、《如果我們的語言是威士忌》、《遠方的鼓聲》、《邊境、近境》
- 常吃牛丼：すき家（最常）、松屋、吉野家
- 記憶口訣與方法
- 星期記法：「雞（げ）咖（か）水（すい）／木（も）金（き）土（ど）」
- 借出借入：「死出去」=貸します；「你進來」=借ります
- て形口訣：いちり→促音+て（一起立）；にみび→んで（你咪咪）；き→して（起死地）
- 自動詞vs他動詞：「比克大魔王自然老死」=自動詞；「孫悟空刻意把比克殺死」=他動詞
- 牛丼加湯汁點餐說法：「汁だくで」
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結論
結論“真正有效的語言教學，不在堆砌術語，而在把難點翻譯成學生能立刻抓住的邏輯，再用大量練習讓它變成直覺。”
完整解析
詳細王可樂老師的學習起點並不順遂。高職念西螺農工電子科，對電路板與電工數學完全提不起勁，畢業後補習一年想跨考資管系卻毫無進展，最後以分數勉強考進應用外文科日文組的二專，心裡還想著「日文能做什麼」。真正讓他認真學習的契機是二專的初戀女友——在對方陪伴與鼓勵下，原本從不碰書的他開始每晚苦讀到凌晨兩三點，一路從第1課學到第13課，直到碰上動詞變化，氣到當著女友面把教科書摔在地上。兩人決定拋開學術術語，把動詞重新分成第一、二、三類，搭配自創口訣硬啃下去，這套方法後來成為他教學風格的核心DNA。
服役兩年後日文生疏，王可樂先赴京都語言學校補強，之後在教授邀請下回日本攻讀博士班，研究日治時代台灣日本文學。博士班期間，他在黃金週七天不出門，每天早上八點進研究室寫到下午五點，獨力完成逾兩萬字申請文件，最終拿到JSPS特別研究員資格——全校唯一、十多年來第一人。這個資格每月補助20萬日圓，每半年另給60萬日圓研究經費，幾乎是進入日本大學教職的直通車。然而，就在論文只差最後一步、教授已在幫他媒合大學職缺的當下，他毅然決定回台灣。原因是在台灣的Facebook人氣持續攀升，補習班課堂上那種被學生圍著不讓走的感覺不斷召喚他。他與教授大吵一架，被要求退還獎學金，最終選擇離開學術。
回到斗六後，他在地球村、救國團、私人家教多管道拼湊收入，最好月份能賺到七萬多，但起伏不定。他很快全心投入教學，斗六人口僅約10萬，他卻開出三個實體班班班爆滿，甚至有人從新竹、台中搭火車專程來上課。他的教學刻意迴避術語：星期幾用「雞咖水木金土」，借出借入用「死出去／你進來」諧音，自動詞與他動詞借用「比克大魔王自然老死」對比「孫悟空刻意把比克殺死」，讓人為與自然的差異一目了然。這些聽來荒誕的方式，卻讓學生記憶深刻，下課後還圍著他繼續聊七龍珠。
在課程規劃上，王可樂認為日文文法雖多達700個，初學者真正需要先掌握的核心文法約113個。他的線上課程「初級日文總整理」以每個文法兩到三分鐘的高效節奏設計，搭配自著的《日語的練習寶典》做大量書寫練習，目標是讓學習者12週內打好日文基礎。他強調文法必須透過反覆練習才能內化，非靠死背；漫畫《蠟筆小新》因用字簡單、口語不過重，是他推薦初中級學習者的延伸讀物。至於日劇，語速過快且口語過多，他建議要有一定基礎再接觸，純靠看劇學日文效果相當有限。
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關鍵時刻
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事實查核
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